本文目录导读：

1. 课程目标
2. 课程作业
3. 课程时间安排

本课程旨在通过对电影《乌海》的深入分析，探讨其主题、人物、叙事手法以及艺术特色，帮助学生更好地理解这部电影的艺术价值和社会意义。

课程目标

1、了解电影《乌海》的基本背景和创作团队。

2、分析电影的主题思想和社会意义。

3、探讨电影的人物塑造和角色关系。

4、解析电影的叙事手法和艺术特色。

第一部分：电影概述

1、电影名称：《乌海》

2、导演：李睿珺

3、上映时间：2019年

4、类型：剧情、爱情

5、地区：中国大陆

第二部分：主题思想与社会意义

1、主题：《乌海》以一个普通小城的变迁为背景，讲述了主人公们的人生故事，反映了当代中国社会的现实问题。

2、社会意义：

a. 揭示了城市化进程中个体命运的无奈与挣扎。

b. 反映了城乡差距、社会阶层分化等问题。

c. 呼吁关注弱势群体，关注社会公平正义。

第三部分：人物塑造与角色关系

1、主人公：马晓军（由黄渤饰演）

a. 性格特点：善良、坚韧、有责任感。

b. 命运轨迹：从城市到乌海，再到回到城市，经历了人生的大起大落。

2、配角：

a. 赵小敏（由王珞丹饰演）：马晓军的妻子，坚强独立，面对生活的困境，始终坚守爱情。

b. 小丽（由王佳佳饰演）：马晓军的邻居，天真烂漫，面对生活的压力，努力寻找生活的意义。

第四部分：叙事手法与艺术特色

1、叙事手法：

a. 线性叙事：以马晓军的人生轨迹为主线，展现了乌海小城的变迁。

b. 回忆叙事：通过马晓军的回忆，揭示了人物内心的挣扎和成长。

c. 多角度叙事：从不同人物的角度，展现了乌海小城的多元面貌。

2、艺术特色：

a. 实景拍摄：电影以乌海小城为实景拍摄，真实还原了小城的日常生活。

b. 简约风格：电影画面简洁，色调沉稳，营造出一种压抑的氛围。

c. 情感表达：电影通过细腻的情感描写，展现了人物内心的挣扎和成长。

第五部分：总结与讨论

1、《乌海》是一部具有深刻社会意义的电影，通过讲述主人公们的故事，反映了当代中国社会的现实问题。

2、讨论话题：

a. 如何看待电影中的人物命运？

b. 电影中的城乡差距、社会阶层分化等问题，对当代中国有何启示？

c. 《乌海》的艺术特色有哪些？

课程作业

1、结合自身经历，谈谈对电影《乌海》中主题思想的感悟。

2、分析电影中的人物塑造，探讨其背后的社会意义。

3、结合电影中的叙事手法，评价《乌海》的艺术价值。

课程时间安排

1、第一课时：电影概述、主题思想与社会意义

2、第二课时：人物塑造与角色关系

3、第三课时：叙事手法与艺术特色

4、第四课时：总结与讨论

通过本课程的学习，希望同学们能够对电影《乌海》有更深入的了解，同时也能够从中汲取人生智慧，关注社会现实，提高自己的审美能力。